Specificul metodei Montessori
Rezultate asteptate ale metodei Montessori

• Copiii pot avea achizitii peste nivelul mediu :
- vor fi capabili sa primeasca cu placere si cu interes sarcinile scolare si sa-si asume alte sarcini.

• Copiii isi formeaza caracterul, formarea caracterului fiind la fel de importanta ca si formarea academica :
- invata sa aiba grija de ei insisi, de ambianta din clasa, sa aiba grija unul de celalalt, sa fie toleranti si sa se accepte reciproc, vorbesc politicos, sunt respectuosi si gata oricand sa acorde ajutor, sa desfasoare activitati sociale în comunitate;
- invata sa gateasca, sa pastreze curat si sa curete spatiul de lucru, construiesc, lucreaza in gradina,;
- invata mersul gratios;

• Copiii isi dezvolta o atitudine pozitiva fata de scoala si de invatare si un comportament social acceptabil:
- curiozitate statornica si concentrare;
- initiativa si perseverenta;
- incredere în sine;
- simtul ordinii;
- abilitatea de a lua decizii;
- simtul responsabilitatii fata de alti membrii ai clasei, scolii si comunitatii;
- deprinderi de autocontrol si autodisciplina.

Atunci cand mediul raspunde tuturor trebuintelor copiilor, acestia devin, fara vreo manipulare din partea adultului, sanatosi fizic, împliniti intelectual si psihologic, foarte bine educati emanand bucurie si bunatate unul fata de altul.
Aceasta fundatie solida ii va permite copilului educat intr-un mediu Montessori sa beneficieze de ea pe tot parcursul educatiei scolare, pe tot parcursul vietii.

Metoda Montessori este o metoda universala, iar atunci cand este practicata corect are potentialul de a ghida omenirea spre pace, a carei exersare incepe cu fiecare individ.