Faze Sensibile (la copii intre 0 si 6 ani)

Maria Montessori a remarcat ca in formarea omului se pot distinge patru etape, caracterizate fiecare prin anumite faze de dezvoltare (0-6 ani, 6-12 ani, 12-18 ani si 18-24 ani), fiecare cu cate doua stadii de cate 3 ani.
Aceasta clasificare se bazeaza pe observarea „fazelor sensibile” specifice etapelor de dezvoltare ale omului. Fazele sensibile se manifesta sub forma de interese, deosebit de persistente la un moment dat, pentru dobandirea unor capacitati, care pot fi achizitionate fara sa se depuna nici cel mai mic efort.

Perioadele sensibile de dezvoltare pot dura intre cateva saptamani pana la cateva luni, timp in care copilul este deosebit de deschis si interesat sa invete (teoretic sau/si prin exercitiu) anumite abilitati specifice. Deprinderea uneia dintre aceste abilitati in afara fazei sensibile corespunzatoare perioadei de dezvoltare, este posibila, dar poate fi dificila si frustranta.

Fazele sensibile intre 0-6 ani
Aceasta perioada este dominata de achizitii umane bazale.

Maria Montessori a observat 3 faze sensibile pentru prima etapa (0-3 ani):

Faza sensibila pentru miscare Se caracterizeaza prin dezvoltarea miscarii mainii, a echilibrului si a motricitatii picioarelor, procese care evolueaza pe doua planuri: fizic si psihic.
Faza sensibila pentru limba In aceasta perioada copilul absoarbe, in mare masura inconstient, limbajul vorbit in jurul sau, bazandu-se pe simtul auditiv si cel vizual. Urmand ca, mai apoi, in urmatoarea perioada (3-6 ani) sa-si imbogateasca vocabularul si sa se exprime tot mai clar si coerent.
Faza sensibila pentru ordine Copii au nevoie de un mediu clar, aerisit din punct de vedere al cantitatii obiectelor/materialelor si ordonat, fapt care duce la dezvoltarea simtului orientativ.

Cea de-a doua etapa (3-6 ani) se caracterizeaza prin trei tendinte:

• dezvoltarea constiintei prin lucrul in mediul in care traieste,
• aprofundarea si desavarsirea achizitiilor dobandite in etapa precedenta, odata cu dezvoltarea tuturor simturilor,
• inclinatia catre socializarea cu copii.

Montessori-Kinderhaus Timisoara

Scurt istoric al casei noastre
Echipa Montessori Kinderhaus Timisoara

Principii Montessori (conceptul nostru)
Arii curiculare (copii mici)
Faze sensibile (0-6 ani)

Organizarea unei zile la gradinita
O saptamana la grupa macilor
Structura unui an pentru prescolari
Exemplu abordare: tema MESERII

Activitati extra curriculare

Biblioteca Montessori
Galerie Foto
Galerie Media